課堂對話的特點(diǎn)有（）。

無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是（）。

教學(xué)過程從本質(zhì)上來說是一種（），是學(xué)生在教師指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)客觀世界的特殊形式。

（）一書最早從理論上對班級(jí)授課制作了闡述。

教師備課時(shí)需要編制的計(jì)劃包括（）。

課堂教學(xué)的具體形式包括（）。

教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)主要有（）。

（）是課程實(shí)施的最后一項(xiàng)任務(wù)或環(huán)節(jié)。

我國中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有（）。

教案的基本內(nèi)容包括（）。