單項選擇題布魯姆把課堂提問劃分為回憶提問、理解提問等六種類型的分類依據(jù)是()。
A.教學的任務(wù)和內(nèi)容
B.提問的一般形式
C.學生的能力高低
D.教學的目標層次
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1.單項選擇題課堂教學中最簡單和最常用的一種導(dǎo)入方法是()。
A.直接導(dǎo)入
B.復(fù)習導(dǎo)入
C.情景導(dǎo)人
D.問題導(dǎo)入
2.單項選擇題要求學生通過把握知識結(jié)構(gòu)、剖析概念之間的關(guān)系進而得出結(jié)論的提問是()。
A.分析提問
B.理解提問
C.綜合提問
D.評價提問
最新試題
無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是()。
題型:多項選擇題
下列屬于教學口語的基本特征的是()。
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學生的神態(tài)表情包括()。
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簡述學生綜合素質(zhì)評價實施的意義。
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德國教育學家赫爾巴特將教學的過程分為明了、()、系統(tǒng)、方法四個階段。
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下列屬于教態(tài)語言特征的是()。
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簡述教學工作的基本程序。
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《學記》中提出的“建國君民,()”,正確揭示了教育的重要性以及教育與政治的關(guān)系。
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結(jié)課的基本要求是()。
題型:多項選擇題