A.直覺(jué)的道德情感
B.自發(fā)的道德情感
C.想象的道德情感
D.灌輸?shù)牡赖虑楦?br />
E.倫理的道德情感
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A.責(zé)任感
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C.義務(wù)感
D.事業(yè)感
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A.刺激
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E.態(tài)度
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D.行
E.態(tài)度
A.接受
B.反應(yīng)
C.評(píng)價(jià)
D.組織
E.性格化
A.道德修養(yǎng)
B.道德意志
C.道德學(xué)習(xí)
D.道德素質(zhì)
最新試題
下面選項(xiàng)中屬于品德的心理結(jié)構(gòu)內(nèi)容的是()。
無(wú)論對(duì)人對(duì)己還是對(duì)事物的態(tài)度。都是()相互作用而形成改變的。
對(duì)兒童和青少年來(lái)說(shuō),下列哪些道德情感最為重要()。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、()和()三個(gè)成分。
在柯?tīng)柌竦挠嘘P(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,契約、個(gè)人權(quán)利和民主承認(rèn)的法律的道德階段屬于()。
三位一體的心理品德結(jié)構(gòu)把道德意志包括在()。
克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為()。
道德認(rèn)識(shí)的結(jié)果是獲得有關(guān)的()。形成()。
兩任務(wù)的共同成分可能是()。
道德認(rèn)知的教育干預(yù)方法包括()。