元認知策略是指學生對自己學習過程的有效監(jiān)視和控制。

元認知策略是指個體為實現(xiàn)最佳的認知效果對自己的認知活動所進行的調節(jié)和控制。

試述元認知的內容及學生元認知發(fā)展的特點。

元認知知識包括（）。

學習策略的類型主要包括（）、資源管理策略和（）。

適合學生使用的組織策略包括（）。

認知方式分為（）。

精細加工強調在新學信息和已有知識之間建立聯(lián)系。（）的多少在學習中是非常重要的。

“記憶術”很好，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種（）的記憶術。

元認知策略主要包括計劃策略、監(jiān)視策略和（）。