單項(xiàng)選擇題人際關(guān)系的形成與變化，主要取決于交往雙方（）。
A.身份與地位
B.需要滿足的程度
C.交往方式與方法
D.修養(yǎng)和處世方法
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1.單項(xiàng)選擇題最早研究群體動(dòng)力的心理學(xué)家是（）。
A.科爾伯格
B.勒溫
C.普雷斯頓
D.苛勒
2.單項(xiàng)選擇題不能遵守公認(rèn)的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為稱之為（）。
A.違紀(jì)行為
B.多動(dòng)行為
C.問題行為
D.強(qiáng)迫行為
3.單項(xiàng)選擇題研究表明，距離的遠(yuǎn)近，交往的頻率，態(tài)度的相似性，個(gè)性的互補(bǔ)以及外形等因素是影響人際吸引和排斥的（）。
A.環(huán)境因素
B.主要因素
C.外部互動(dòng)因素
D.輔助因素
4.單項(xiàng)選擇題注重創(chuàng)造“自由空氣”，鼓勵(lì)自由發(fā)表意見，不把自己的意見強(qiáng)加于人的教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格稱為（）。
A.專制型領(lǐng)導(dǎo)
B.監(jiān)督式領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.放任型領(lǐng)導(dǎo)
5.單項(xiàng)選擇題課堂氣氛往往有其獨(dú)特性，不同的課堂往往有不同的氣氛，即使是同一個(gè)課堂，也會(huì)形成不同教師的（）。
A.教學(xué)風(fēng)格
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)氛圍
D.氣氛區(qū)
最新試題
所謂群體是指人們以一定方式的（）為基礎(chǔ)而結(jié)合出來的聯(lián)合體。
題型：填空題
消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹(jǐn)、（）、反應(yīng)遲鈍為特征。
題型：填空題
班主任采取通過全班同學(xué)討論建立行為準(zhǔn)則并約束行為的方式來實(shí)現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的大小是影響課堂管理的一個(gè)重要因素。
題型：單項(xiàng)選擇題
作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）
題型：多項(xiàng)選擇題
你認(rèn)為以下說法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
不管是正式群體還是非正式群體，都具有，群體規(guī)范，群體氣氛以及（）、（）等。
題型：填空題
課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)，叫做（），它是教學(xué)過程的軟情境。
題型：填空題
以下屬于學(xué)生群體差異的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題