發(fā)展性心理教育主要是（）。

恐怖癥可分為（）。

按造就焦慮的性質(zhì)來劃分，焦慮不包括（）。

造成學(xué)生心理個別差異的原因是（）。

習慣上，人們用（）、（）和（）分別指稱嚴重程度由低到高的幾類心理健康問題。

中學(xué)生易產(chǎn)生的心理健康問題有哪些？

根據(jù)國內(nèi)外的研究與實踐，人的心理健康水平大致可劃分為哪三個等級？（）

按造就焦慮的性質(zhì)來劃分，焦慮不包括（）。

作為教師，你認為應(yīng)該怎樣幫助小明克服這種心理障礙？（）

心理健康就是沒有心理疾病。