“抓兩頭、帶中間”的教學(xué)方針，屬于教學(xué)中的（）

以下關(guān)于學(xué)與教相互作用過程模式描述正確的是（）。

利用計(jì)算機(jī)的音樂功能將教材內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生是多媒體技術(shù)在輔助教學(xué)中哪方面應(yīng)用（）

教學(xué)媒體包括非投影視覺輔助、投影視覺輔助、聽覺輔助、（）。

以下哪些是宏觀教學(xué)系統(tǒng)中的主要變量？（）

學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程包括（）。

奧蘇貝爾認(rèn)為教學(xué)的基本原則包括（）

使用教學(xué)媒體，是為了使教學(xué)遵循這樣一個(gè)順序而進(jìn)行：從經(jīng)驗(yàn)的直接動(dòng)作表征、經(jīng)驗(yàn)的圖像表征直到經(jīng)驗(yàn)的（）。

目的是避免單一的演講式教學(xué)和呆板的時(shí)間安排，允許學(xué)生按自己的速度前進(jìn)，同時(shí)保證對(duì)教材的掌握水準(zhǔn)屬于（）

在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指（）