單項選擇題使學生能從營養(yǎng)學的角度懂得洋蔥是蔬菜，又能從植物學的角度懂得洋蔥是植物的莖所遵循的教學原則是（）
A.逐漸分化原則
B.整合協(xié)調原則
C.啟發(fā)性原則
D.循序漸進原則
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1.單項選擇題利用計算機的音樂功能將教材內容呈現(xiàn)給學生是多媒體技術在輔助教學中哪方面應用（）
A.課堂講解演示教學
B.個別化學習
C.虛擬教室
D.遠程教學
2.單項選擇題“抓兩頭、帶中間”的教學方針，屬于教學中的（）
A.因材施教原則
B.整體性原則
C.循序漸進原則
D.協(xié)調性原則
3.單項選擇題在教學中為完成教學任務，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學運用是指（）
A.教學媒體
B.教學技術
C.教學手段
D.教學策略
4.單項選擇題在教學過程中，教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為（）
A.模象直觀
B.實物直觀
C.言語直觀
D.想象直觀
5.單項選擇題個別教學系統(tǒng)，也稱PSl系統(tǒng)，它可用于一門完整的課程，其開發(fā)者是（）
A.加涅
B.布里格斯
C.凱勒
D.波思爾思韋特
最新試題
輔導教師對受輔導學生的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是（）
題型：單項選擇題
國內計算機輔助教學的發(fā)展主要表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
教學技術是指（）
題型：單項選擇題
指導教學模式與傳統(tǒng)的講授法十分類似，由激發(fā)、講演、練習、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構成。
題型：判斷題
在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即（）。
題型：多項選擇題
斯金納認為，“教學就是安排可能發(fā)生強化的事促進學習”，所以他建議利用操作條件反射理論安排程序教學，以便更有效地呈現(xiàn)于學習教材。其程序教學的基本原則是（）
題型：多項選擇題
以下關于學與教相互作用過程模式描述正確的是（）。
題型：多項選擇題
直觀教學中要注意突出直觀對象，淡化背景，其中可用的感知規(guī)律有（）
題型：多項選擇題
組織教學過程包括的要素有（）
題型：多項選擇題
加涅和布里格斯把教學組織形式分為（）
題型：多項選擇題