A.察舉
B.九品中正制
C.八股文
D.舉孝廉
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A.現(xiàn)代
B.古代
C.近代
D.文藝復(fù)興后的歐洲
A.描述教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律
B.揭示教育規(guī)律,確立教育理想
C.揭示教育規(guī)律,規(guī)范教育行為
D.研究教育實踐,解決實際問題
A.教師中心
B.學(xué)生中心
C.教材中心
D.課堂中心
E.教學(xué)中心
A.所有的教育現(xiàn)象都會成為教育研究的對象
B.教育規(guī)律是教育活動中存在的本質(zhì)的、必然的內(nèi)在聯(lián)系,是潛藏在教育現(xiàn)象背后的
C.教育現(xiàn)象和教育問題是一樣的,教育學(xué)就是通過對教育現(xiàn)象和教育問題的研究,進而揭示教育規(guī)律
D.教育研究的對象是各種教育問題
A.公共性
B.生產(chǎn)性
C.科學(xué)性
D.終身性
最新試題
杜威的觀點有()
孔子是我國古代著名的教育家和思想家。關(guān)于孔子的教育思想,以下說法錯誤的是()。
關(guān)于斯賓塞,以下表述錯誤的是()。
關(guān)于《學(xué)記》,以下表述錯誤的是()。
關(guān)于裴斯泰洛齊,以下表述錯誤的是()。
下列關(guān)于西方教育家的論述錯誤的是()。
關(guān)于教育學(xué)的發(fā)展,以下表述錯誤的是()。
以下表述與我國古代封建社會的教育無關(guān)的是()。
以下對啟發(fā)式教育有相關(guān)論述的是()。
強調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評價模式的多元化,這是()教育的特征。