在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生施行的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)是（）。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外活動(dòng)使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外活動(dòng)（）。

根據(jù)活動(dòng)組織與領(lǐng)導(dǎo)的主體，可把課外活動(dòng)分為哪幾種？請(qǐng)加以論述。

與課堂教學(xué)組織形式相比，課外活動(dòng)的組織形式具有更大的靈活性和機(jī)動(dòng)性，其主要形式有群眾性活動(dòng)、小組活動(dòng)和（）。

課外活動(dòng)與課內(nèi)教育共同之處在于它們都是（）。

在教師與家長的關(guān)系上，下列觀點(diǎn)正確的是（）。

課外活動(dòng)可以由學(xué)生自己組織、設(shè)計(jì)和動(dòng)手，這體現(xiàn)了課外活動(dòng)的（）。

課外活動(dòng)是對(duì)課堂教學(xué)的一種（）。

課外活動(dòng)的基本特點(diǎn)是靈活性、自愿性和（）。

校外活動(dòng)以（）為主。