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你可能感興趣的試題
A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
B.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)
C.體育活動(dòng)
D.學(xué)科活動(dòng)
A.個(gè)別活動(dòng)往往與小組或群眾性活動(dòng)相結(jié)合而進(jìn)行
B.群眾性活動(dòng)的人數(shù)規(guī)模較大,可以在短時(shí)間內(nèi)使較多的學(xué)生受到教育
C.課外活動(dòng)的三種組織形式可以互相配合,互相滲透、互相促進(jìn),組合成靈活多樣的課外活動(dòng)形式
D.小組活動(dòng)能充分發(fā)展學(xué)生自己的興趣愛好,豐富和充實(shí)學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的能力
A.發(fā)展學(xué)生個(gè)性
B.促進(jìn)“溫故知新”
C.加強(qiáng)“教學(xué)相長(zhǎng)”
D.堅(jiān)持“循序漸進(jìn)”
最新試題
參觀、游覽活動(dòng)屬于課外活動(dòng)組織形式中的()。
學(xué)生在課堂教學(xué)中受到較大的強(qiáng)制性,與此相對(duì)的是,學(xué)生在課外活動(dòng)中具有較大的()。
()是一種面向多數(shù)或全體學(xué)生的帶有普及性質(zhì)的活動(dòng),活動(dòng)的規(guī)模常根據(jù)活動(dòng)的目的、內(nèi)容而定。
除了街道、胡同與鄰里對(duì)中小學(xué)生的教育外,社會(huì)教育的途徑和形式還有社區(qū)、各種校外教育機(jī)構(gòu)和()。
與課堂教學(xué)組織形式相比,課外活動(dòng)的組織形式具有更大的靈活性和機(jī)動(dòng)性,其主要形式有群眾性活動(dòng)、小組活動(dòng)和()。
由學(xué)校組織的社會(huì)公益活動(dòng),興趣小組和同伴幫扶等課外活動(dòng)不屬于()。
課外活動(dòng)可以由學(xué)生自己組織、設(shè)計(jì)和動(dòng)手,這體現(xiàn)了課外活動(dòng)的()。
簡(jiǎn)述群眾性活動(dòng)的具體活動(dòng)方式。
試述組織課外活動(dòng)的基本要求。
進(jìn)行課外活動(dòng)應(yīng)遵循哪些指導(dǎo)原則?