單項選擇題教育心理學在中國作為一門獨立的學科產(chǎn)生并隨著師范教育的興起而出現(xiàn),是在()。
A.元朝元年
B.民國初期
C.清朝末年
D.宋朝末年
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2.單項選擇題有關大腦兩半球功能單側化的研究表明,大多數(shù)人的言語活動中樞在()
A.杏仁核
B.邊緣系統(tǒng)
C.大腦左半球
D.大腦右半球
3.多項選擇題群體凝聚力的正性力量包括以下含義()。
A.成員間較多的情感聯(lián)系
B.制約成員的思想和行為
C.成員間彼此喜歡
D.使成員留在群體中的動機
E.調節(jié)成員間的思想和行為
4.多項選擇題信息呈現(xiàn)的順序會對社會認知產(chǎn)生影響,這種現(xiàn)象是()。
A.首因效應
B.近因效應
C.暈輪效應
D.社會刻板效應
E.遠近效應
5.單項選擇題警察要求司機停車,司機就必須將車開到路邊停下,這種現(xiàn)象是()。
A.從眾
B.依從
C.服從
D.順從
最新試題
()在1994年美國教育研究會的特邀專題報告中,精辟地總結了教育心理學十幾年來的成果。
題型:填空題
為什么僅有1%的人能夠達成自我實現(xiàn)?下列說法正確的有()。
題型:多項選擇題
一般認為,IQ超過()為天才。
題型:單項選擇題
個性是指一個人的整個心理面貌,它是()和()的總合。
題型:填空題
學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包含的要素有()。
題型:多項選擇題
1868年,俄國教育家烏申斯基出版了(),對當時的心理學發(fā)展成果進行了總結。因此,烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。
題型:單項選擇題
教學環(huán)境中的社會環(huán)境主要指課堂紀律、()、師生關系、同學關系以及社會文化背景等。
題型:填空題
就某一問題要求被研究者回答自己的想法或做法,以此來分析推測群體的態(tài)度和心理特征的心理學研究方法是()。
題型:單項選擇題
精神分析學派的興起被稱為第一次革命。
題型:判斷題
教師的教學能力可分為:教學認知能力、()和教學監(jiān)控能力。
題型:填空題