問(wèn)答題為了把課上得更生動(dòng)形象,馬老師今天帶來(lái)了不少直觀教具,有標(biāo)本、圖片,還有實(shí)物。進(jìn)教室后,他把這些教具放在桌子上或掛在黑板上,他想,今天的上課效果一定很好??墒牵Y(jié)果并非如此。請(qǐng)用注意的有關(guān)知識(shí)對(duì)案例進(jìn)行分析,并提出改進(jìn)措施。
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2.單項(xiàng)選擇題百米競(jìng)賽的預(yù)備信號(hào)與起跑信號(hào)間隔2秒比較合適,相隔太長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)起跑信號(hào),影響運(yùn)動(dòng)員成績(jī),原因是()。
A.注意的選擇性
B.注意的分配
C.注意的起伏
D.注意的指向性
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童玩游戲機(jī)的水平不亞于成人,這是因?yàn)樗麄儯ǎ?/a>
A.注意的廣度已有較好的發(fā)展
B.注意的穩(wěn)定性已有較好的發(fā)展
C.注意的轉(zhuǎn)移已有較好的發(fā)展
D.注意的分配已有較好的發(fā)展
5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)個(gè)體專注某一對(duì)象時(shí),視聽感覺器官會(huì)產(chǎn)生周期性的加強(qiáng)和減弱的變化,這種現(xiàn)象心理學(xué)稱之為()
A.注意的分配
B.注意的起伏
C.注意的穩(wěn)定
D.注意的轉(zhuǎn)移
最新試題
課堂教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語(yǔ)氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
注意的穩(wěn)定性是指()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
注意是心理活動(dòng)對(duì)一定事物的指向和集中,它是一種獨(dú)立的心理過(guò)程。
題型:判斷題
保持有意注意的條件是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)個(gè)體專注某一對(duì)象時(shí),視聽感覺器官會(huì)產(chǎn)生周期性的加強(qiáng)和減弱的變化,這種現(xiàn)象心理學(xué)稱之為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
注意具有兩個(gè)基本特點(diǎn):()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)低年級(jí)學(xué)生注意了寫字的間架結(jié)構(gòu),就忽略了字的筆畫,注意了寫字而忘了正確的坐姿,原因是這個(gè)年齡階段的學(xué)生()方面發(fā)展水平較低。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有意后注意是在()基礎(chǔ)上產(chǎn)生并與目的任務(wù)相聯(lián)系,但又不需要()的注意。
題型:填空題
工人操作機(jī)器時(shí),能熟練地做到眼、耳、手并用,是()品質(zhì)的體現(xiàn)?
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題