單項選擇題下列對于生活事件的描述，錯誤的是（）
A.生活事件同疾病發(fā)生和加重有相關關系
B.各種類型的生活事件與心身疾病的種類沒有特定相關
C.生活事件的性質與特點，影響他們同疾病的相關程度
D.生活事件越少越好，沒有變化的生活使人身心健康
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1.單項選擇題動機不具備下列哪項功能（）
A.導向功能
B.社會功能
C.始動功能
D.強化功能
2.單項選擇題當刺激停止作用后，感覺并不立刻消失的現象稱之為感覺后效。這種感覺后效體現了感覺的（）
A.感受性
B.時間特性
C.空間特性
D.感覺特殊性
3.單項選擇題人猿的神經系統(tǒng)已經發(fā)展到動物心理的哪個階段（）
A.感覺階段
B.知覺階段
C.思維萌芽階段
D.形象思維階段
4.單項選擇題人類所特有的表達情緒的手段是（）
A.面部表情
B.身段表情
C.言語表情
D.手勢
5.單項選擇題對急性患者的心理護理應主要集中在（）
A.預防角色行為強化
B.增加患者的安全感
C.緩解疼痛
D.預防感染
最新試題
患者安心于已適應的患者角色現狀，在疾病基本已經康復的情況下，無法順利完成患者角色向正常角色轉換的過程，這種情況屬于患者角色適應不良行為的（）
題型：單項選擇題
簡述絕望的概念以及針對患者的絕望情緒可采取的護理措施。
題型：問答題
羅杰斯的理論基礎不包括（）
題型：單項選擇題
在班級討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現了兩人性格上哪方面特征的差異（）
題型：單項選擇題
在日常生活和工作中，我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式，對乙就完全不起作用。舉例來說，加薪被認為是最直接有效的激勵方式，但有些人卻重名不重利，因為他們更看重他人的尊重。請根據需要和需要層次理論，分析如何才能更有效地激勵他人。
題型：問答題
15世紀文藝復興之后，哈維等提出血液循環(huán)學說，將醫(yī)學推向了以生物軀體為中心的新時期，即（）。
題型：單項選擇題
簡述感覺的對比性及其分類。
題型：問答題
下列關于“超我”的敘述，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
心身疾病的患者，出現了嚴重的抑郁情緒，并已維持了很長時間，認知能力很差，此時可優(yōu)先選擇的治療方式是（）。
題型：單項選擇題
下列關于康復心理學的說法中，錯誤的是（）
題型：單項選擇題