單項選擇題一個人面對問題情境時,不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨心所欲,觸類旁通,表明其思維有()。
A.靈活性
B.創(chuàng)新性
C.流暢性
D.目的性
E.開放性
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4.單項選擇題根據(jù)思維過程所憑借的中介的不同,可以把思維劃分為直觀動作思維、抽象邏輯思維和()。
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.創(chuàng)造性思維
D.具體形象思維
最新試題
看到水稻長得不錯,斷定今年一定有個好收成。這屬于()。
題型:單項選擇題
初中生的抽象思維開始占主導(dǎo)地位,其思維在很大程度上()。
題型:多項選擇題
當教師提問“一個四邊形,每邊邊長都是1,面積是否是1?”許多同學(xué)都肯定地回答是1,而谷超豪卻回答說,如果把它壓扁,變成一條線,面積就差不多成了0。這體現(xiàn)了發(fā)散性思維的()。
題型:單項選擇題
幼兒園兒童做加減法時會用數(shù)手指的方式幫助自己,這種思維類型是()。
題型:單項選擇題
創(chuàng)造性思維是人類思維的高級過程,其特征是思維過程有其產(chǎn)品的抽象性和概括性。
題型:判斷題
早上起來,推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了,你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的()。
題型:單項選擇題
創(chuàng)造指為人類提供了()、()和有價值的社會產(chǎn)品的活動。
題型:填空題
思維的主要特征為()。
題型:單項選擇題
如果A>B,A<C,C>D,C<E,那結(jié)果必然有B<E。這種思維是()。
題型:單項選擇題
小學(xué)生通過認識烏鴉、麻雀、燕子等,概括出“鳥”的本質(zhì)特征這一思維形式是()。
題型:單項選擇題