問答題根據(jù)記憶規(guī)律，教師應(yīng)怎樣組織學(xué)生進行有效復(fù)習(xí)？
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3.單項選擇題等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的（）。
A.反例
B.變式
C.概括
D.抽象
4.單項選擇題下列屬于常見的心智技能的是（）。
A.騎自行車
B.練習(xí)舞蹈
C.解應(yīng)用題
D.跑步
5.單項選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)者心理反映活動的形式不同，知識可分為兩種，一是陳述性知識，二是（）。
A.感性知識
B.程序性知識
C.理性知識
D.元認(rèn)知知識
最新試題
主要用來解決做什么和怎么做的問題的知識稱之為（）。
題型：單項選擇題
中學(xué)生利用認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的上位概念來學(xué)習(xí)新的下位概念的學(xué)習(xí)模式是（）。
題型：單項選擇題
一般而言，學(xué)習(xí)的程度達(dá)到多少時記憶效果較好？（）
題型：單項選擇題
如何完成各種活動的技能屬于（）。
題型：單項選擇題
在學(xué)過的正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計算公式后，學(xué)習(xí)一般柱體的體積計算公式（v=sh），這屬于（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。
題型：單項選擇題
掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為（）。
題型：單項選擇題
概念獲得是理解和掌握一類事物共同的，關(guān)鍵屬性的過程，學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得概念的最主要形式是（）。
題型：單項選擇題
簡述奧蘇貝爾的三種同化模式。
題型：問答題
學(xué)生學(xué)習(xí)了“杠桿”的概念，知道了杠桿的力臂原理，而后他們學(xué)習(xí)滑輪，知道定滑輪實質(zhì)上是一種等臂杠桿，這種同化模式屬于（）。
題型：單項選擇題