觀察、計算、做廣播體操都屬于技能中的（）類型。

技能是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動方式，一般分為（）。

根據(jù)動作對環(huán)境的依靠程度的不同可以將技能分為封閉性操作技能與開放性操作技能，封閉性操作技能對外界的幫助依賴性程度較低，在大多數(shù)情況下靠內(nèi)部反饋信息控制。以下不屬于封閉性操作技能的有（）。

在演示加法運算時，使學(xué)生知道這種運算的目的就是求幾個數(shù)量的和；知道運算的客體就是事物的數(shù)量；知道運算的操作程序（步驟次序）及方法（運算的方式）。按照加里培林的心智技能階段理論，這屬于（）。

著名認知心理學(xué)家安德森認為，心智技能的形成經(jīng)過三個階段，即（）。

動作緩慢，動作之間不協(xié)調(diào)，視覺控制占絕對主導(dǎo)，常感到緊張，這屬于動作技能形成的（）。

心智技能與操作技能相比，具有以下哪三個特點？（）

技能是通過練習(xí)而形成的合乎法則的活動方式，一般分為（）與操作技能兩種。

（）是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過對它的應(yīng)用可以使個體掌握某種技能。

一般認為操作技能的形成可以分為操作定向、操作模仿、（）與操作熟練四個階段。