單項(xiàng)選擇題微格教學(xué)有許多特點(diǎn),但最重要的特點(diǎn)是()。
A.訓(xùn)練單元小
B.反饋及時準(zhǔn)確
C.訓(xùn)練程序合理
D.利于綜合創(chuàng)新
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1.單項(xiàng)選擇題專家型教師通常是用()方法,慢慢地引人要講的教學(xué)內(nèi)容。
A.開門見山式
B.迂回曲折式
C.導(dǎo)入式
D.實(shí)驗(yàn)式
2.多項(xiàng)選擇題布魯巴奇等人提出的關(guān)于反思的方法包括()。
A.反思日記
B.詳細(xì)描述
C.交流討論
D.行動研究
E.教學(xué)反思
3.單項(xiàng)選擇題教師對學(xué)生思想的認(rèn)可與學(xué)生成績有()趨勢。
A.負(fù)相關(guān)
B.正相關(guān)
C.沒有關(guān)系
D.若有若無
4.單項(xiàng)選擇題提出教師成長公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”的是()。
A.加涅
B.羅森塔爾
C.戴爾
D.波斯納
5.單項(xiàng)選擇題專家型教師和新教師過程中存在很大的差異,在以下呈現(xiàn)的四個選項(xiàng),屬于新教師表現(xiàn)出來的教學(xué)活動特點(diǎn)的是()。
A.教學(xué)的細(xì)節(jié)方面由學(xué)生的行為決定
B.課堂規(guī)則明確并能堅(jiān)持執(zhí)行
C.具有豐富的教學(xué)策略并能靈活運(yùn)用
D.課后評價集中關(guān)注上課的有效性
最新試題
在教師的人格特征中,有兩個重要特征對教學(xué)效果有顯著影響:一是教師的熱心和同情心;二是教師()。
題型:填空題
簡述促進(jìn)教師成長的方法。
題型:問答題
“學(xué)高為師,身正為范”體現(xiàn)了教師的哪個角色?()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師的認(rèn)知特征不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述專家型教師和新教師在課堂教學(xué)過程中的差異。
題型:問答題
簡述教學(xué)反思的主要方法。
題型:問答題
教師的威信有兩種,即權(quán)力威信和()。
題型:填空題
有人說學(xué)生之所以成為現(xiàn)在的樣子是教師或家長期望的結(jié)果,能夠解釋這句話的原理是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
福勒和布朗認(rèn)為,關(guān)心如何教好每一堂課的內(nèi)容的教師處于教師成長的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
與新教師相比,專家型教師的課時計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有()。
題型:單項(xiàng)選擇題