揚揚正上小學三年級。兩年前揚楊的爸爸媽媽離了婚，揚揚與媽媽生活在一起，兩年來揚揚的爸爸從不來看望揚揚，也不給揚揚撫養(yǎng)費。前不久，揚揚的媽媽下崗了，一個月只有不到1000元生活費，家里生活很困難，揚揚的媽媽想讓揚揚輟學。請問揚揚應該怎么辦？

每年一到棉花收購季節(jié)，某中學都會以勤工儉學的名義組織學生去摘棉花。學生在地里一干就是10多天，每天常常超過10個小時，學生們普遍感到非常疲憊。如果學生不想參加勤工儉學，則須向學校繳納幾十甚至幾百元錢進行贖買。學校的這種做法合適嗎？為什么？請用教育法律知識分析此事。

特殊教育教師和在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師分別享有（）和（）。

縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年設置實施義務教育的學校是（）。

《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定的縣級以上地方人民政府有下列（）行為之一的，可由上級人民政府責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。

（）年，第六屆全國人民代表大會第四次會議通過了《中華人民共和國義務教育法》。

教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（）的行為，不得侵犯學生合法權益。

根據(jù)我國《義務教育法》的規(guī)定，我國適齡兒童和少年的人學原則上是在戶籍所在地學校（）

按照《義務教育法》實施細則的規(guī)定，實行助學金制度的具體辦法，由（）級人民政府規(guī)定。

（）是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。