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A.社會(huì)作用
B.指引作用
C.評價(jià)作用
D.強(qiáng)制作用
A.行政責(zé)任
B.刑事責(zé)任
C.民事責(zé)任
D.刑事責(zé)任和行政責(zé)任
A.漢語言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語言文字
B.少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，有推廣使用普通話的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)嚴(yán)格使用普通話進(jìn)行教學(xué)
C.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字
D.少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進(jìn)行教學(xué)
最新試題
簡述《教育法》的淵源。
根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，我國教師不享有的權(quán)利是（）
（）中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。
某教師要求所有學(xué)生的科研成果必須以自己的名字發(fā)表，這種做法（）
《教育法》中規(guī)定受教育者享有的權(quán)利有哪些？
簡述《教育法》的社會(huì)作用。
特殊學(xué)生群體由哪幾個(gè)部分構(gòu)成？他們分別享有哪些特殊教育權(quán)利？
設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備的基本條件有哪些？
《中華人民共和國教育法》的制定機(jī)關(guān)是（）
《中華人民共和國教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）