A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》
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A.社會作用
B.指引作用
C.評價作用
D.強制作用
A.行政責任
B.刑事責任
C.民事責任
D.刑事責任和行政責任
A.漢語言文字為學校及其他教育機構(gòu)的基本教學語言文字
B.少數(shù)民族學生為主的學校及其他教育機構(gòu)，有推廣使用普通話的責任和義務(wù)，應(yīng)嚴格使用普通話進行教學
C.學校及其他教育機構(gòu)進行教學，應(yīng)當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字
D.少數(shù)民族學生為主的學校及其他教育機構(gòu)，可以使用本民族或者當?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進行教學
最新試題
（）中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。
簡述《教育法》的淵源。
企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和個人依法舉辦的學校及其他教育機構(gòu)，辦學經(jīng)費由（）負責籌措，各級人民政府可以給予適當支持。
（）主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。
教育法的作用包括規(guī)范作用和（）
《中華人民共和國教育法》的制定機關(guān)是（）
經(jīng)縣級人民政府批準，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)（）的原則，可以在本.行政區(qū)域內(nèi)集資辦學，用于實施義務(wù)教育學校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。
《教育法》第十條規(guī)定：“國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)?！边@體現(xiàn)了《教育法》的（）
教師未經(jīng)學生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發(fā)試卷是侵犯學生的（）
根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列活動中必須與教育活動相分離的是（）