多項(xiàng)選擇題根據(jù)職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（下），對(duì)于初學(xué)者而言，智慧學(xué)習(xí)是怎樣的感覺(jué)？（）
A.我可以不懂，但不表明我的團(tuán)隊(duì)不懂
B.我可以沒(méi)有導(dǎo)師，但不表明我的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有導(dǎo)師
C.我可以在一個(gè)角落里，但我卻能擁有世界
D.我可以沒(méi)有有形市場(chǎng)，但我的產(chǎn)品和服務(wù)卻可以無(wú)處不及
E.我可以是現(xiàn)實(shí)的，是歷史的，是國(guó)內(nèi)的，是國(guó)際的
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講，職業(yè)倦怠是長(zhǎng)期（）的結(jié)果。
A、認(rèn)知偏差
B、工作壓力惡性循環(huán)
C、工作疲勞
D、報(bào)酬低
2.單項(xiàng)選擇題“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和。一個(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展?！边@是（）提出的。
A.恩格斯
B.毛澤東
C.馬克思
D.卡耐基
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（中），溝通能力不包含（）。
A.行動(dòng)能力
B.表達(dá)能力
C.爭(zhēng)辯能力
D.傾聽(tīng)能力
4.單項(xiàng)選擇題黃帝內(nèi)經(jīng)中提到憂傷（）、思傷（）、怒深（）、恐傷（）。
A、脾；肺；肝；腎
B、肝；肺；脾；腎
C、肺；脾；腎；肝
D、肺，脾；肝；腎
最新試題
職場(chǎng)人際沖突的來(lái)源主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
非語(yǔ)言溝通的方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)情緒產(chǎn)生的三種機(jī)制說(shuō)法不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
各種職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)知有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
心理學(xué)家張伯憲認(rèn)為，人的情緒主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
無(wú)效溝通的危害---戰(zhàn)火升級(jí)，產(chǎn)生差異---分歧---誤解---沖突---危機(jī)。
題型：判斷題
對(duì)積極心態(tài)描述錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
哪一項(xiàng)不是現(xiàn)代職業(yè)人士所需的三大核心心理素養(yǎng)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
經(jīng)常地使用消極的心理防御機(jī)制，可以使個(gè)體形成自卑、退縮的性格。
題型：判斷題
青少年的內(nèi)心是充滿（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題