單項選擇題《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》中指出探索新型教育服務(wù)供給方式,要推動開展學(xué)歷教育在線課程資源共享,推廣大規(guī)模在線開放課程等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式,探索建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定與學(xué)分轉(zhuǎn)換等制度,加快推動()服務(wù)模式變革。

A.高等教育
B.基礎(chǔ)教育
C.職業(yè)教育


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互聯(lián)網(wǎng)是提高生產(chǎn)力和綜合國力的核心支撐,事關(guān)國家當(dāng)前和長遠(yuǎn)發(fā)展。

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截至2016年3月底,我國已相繼頒布了社會保險法及40多項配套政策,全國社會保障卡持卡總?cè)藬?shù)達(dá)到9.03億人。

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十七屆六中全會提出了“構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系”。

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推進圖書館、文化館的分館制是中央深改組文化體制改革的重點任務(wù)。

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在全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中,互聯(lián)網(wǎng)與各領(lǐng)域的融合發(fā)展具有廣闊前景和無限潛力,已成為不可阻擋的時代潮流,正對各國經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生著戰(zhàn)略性和全局性的影響。

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推進健康中國建設(shè)是穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生的必然要求。

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供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,就是從提高供給質(zhì)量出發(fā),用改革的辦法推進結(jié)構(gòu)調(diào)整,矯正要素配置扭曲,擴大有效供給,提高供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性,提高全要素生產(chǎn)率,更好滿足廣大人民群眾的需要,促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。

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大數(shù)據(jù)=海量數(shù)據(jù)+復(fù)雜類型的數(shù)據(jù)。

題型:判斷題