A、學(xué)生上課說話,老師對其挖苦辱罵
B、學(xué)生考試不及格,老師罰其抄定律100遍
C、學(xué)生違反課堂紀(jì)律,老師對其進行批評
D、學(xué)生上自習(xí)課睡覺,班主任找其談話
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A.獨立思考能力
B.創(chuàng)新能力
C.實踐能力
D.合作學(xué)習(xí)能力
A.學(xué)習(xí);單元
B.學(xué)習(xí)領(lǐng)域;模塊
C.學(xué)習(xí)領(lǐng)域;單元
D.科目;模塊
A.教育觀念
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程的選擇性
D.課程結(jié)構(gòu)的改革
A.鑰匙
B.知識
C.道路
D.通道
最新試題
某中學(xué)為了加強對學(xué)生的管理,要求初三年級各班“民主選差生”,當(dāng)選者要向?qū)W校交500元押金。如當(dāng)選者有違反校紀(jì)的情況,要么被沒收押金,要么被勒令退學(xué)。請用法律知識分析該中學(xué)的行為。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護人,不得讓不滿()周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。
對違法犯罪的未成年人,堅持(),懲罰為輔的原則。
父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責(zé)或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益,經(jīng)教育不改的,()可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請,撤消其監(jiān)護人的資格。
國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人用(),維護自己的合法權(quán)益。
上述材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護法》的哪些規(guī)定?
對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人,可由()部門設(shè)立的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)。
教育行政等部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要,制定應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案,配備相應(yīng)設(shè)施并進行必要的演練,增強未成年人的()。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合,保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和()時間,不得加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
上述材料中哪些人的行為符合《未成年人保護法》的哪些規(guī)定?