A.產(chǎn)業(yè)化程度高
B.科技含量高
C.發(fā)展多樣化
D.屬于高效農(nóng)業(yè)項目
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.沒有人聰明但沒有智慧,也沒有人有智慧卻不聰明
B.大部分人既聰明,又有智慧
C.沒有人既聰明,又有智慧
D.大部分人既不聰明,也沒有智慧
有五個大學生面對采訪說了如下的話:
(1)萱:“我還沒有考試作弊的經(jīng)歷。”
(2)靜:萱撒謊了。”
(3)誠:我曾經(jīng)在網(wǎng)吧包夜。”
(4)篤:“誠在撒謊。”
(5)惠:“誠和篤都在撒謊。”
那么,他們五人中到底有幾個人在撒謊呢()
A.4
B.3
C.2
D.1
A.A1
B.1A
C.0A
D.A0
A.巴西沒有參加聯(lián)盟
B.巴西參加聯(lián)盟
C.智利或巴西至少有一國沒有參加聯(lián)盟
D.阿根廷沒有參加聯(lián)盟
某高校外語教研室新招進五位外語老師,每位老師只教授一門外語,并且滿足以下條件:
(1)如果小錢教德語,那么小孫不教俄語;
(2)或者小李教德語,或者小錢教德語;
(3)如果小孫不教俄語,那么小趙不教法語;
(4)或者小趙教法語,或者小周不教英語。
下面哪一項如果為真,可以得出“小李教德語”的結(jié)論()
A.小錢教德語
B.小孫不教俄語
C.小趙不教法語
D.小周教英語
最新試題
針對作弊屢禁不止的現(xiàn)象,某學院某班承諾,只要全班同學都在承諾書上簽字,那么,如果全班有一人作弊,全班同學的考試成績都以不及格計。校方接受并實施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊,但班長的考試成績是優(yōu)秀。從上述判斷邏輯得出的結(jié)論是()
某城市考上大學的學生中,女生的比例比男生高。根據(jù)這個事實,王老師認為市里女生學習比男生好。以下哪項最能削弱王老師的結(jié)論()
某高校外語教研室新招進五位外語老師,每位老師只教授一門外語,并且滿足以下條件:(1)如果小錢教德語,那么小孫不教俄語;(2)或者小李教德語,或者小錢教德語;(3)如果小孫不教俄語,那么小趙不教法語;(4)或者小趙教法語,或者小周不教英語。下面哪一項如果為真,可以得出“小李教德語”的結(jié)論()
有人說:“只有認識錯誤,才能改正錯誤。”如果以上判斷是真的,可能出現(xiàn)的情況是()。I.某人認識了錯誤,沒有能改正錯誤II.某人沒有認識錯誤,改正了錯誤III.某人沒有去認識錯誤,沒能改正錯誤IV.某人認識了錯誤,改正了錯誤
小天鵝歌舞團有小演員45名。關(guān)于這45名小演員,甲乙丙三人有如下討論:甲說:“這些小演員中有些是北京人。”乙說:“小演員中的李欣欣不是北京人。”丙說:“這些小演員中有些不是北京人。”事實上,甲乙丙三人的話只有一句為真。請問,下面哪個選項為真()
通過對某地農(nóng)村情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果農(nóng)民從事科技含量高的新型農(nóng)業(yè)項目,那么收益普遍較好;只要農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)化程度不高的農(nóng)業(yè)項目,收益就普遍不好,高效農(nóng)業(yè)項目發(fā)展需要多樣化。朝陽村農(nóng)民收益很好??梢姡柎宓霓r(nóng)業(yè)項目()
有五個大學生面對采訪說了如下的話:(1)萱:“我還沒有考試作弊的經(jīng)歷。”(2)靜:萱撒謊了。”(3)誠:我曾經(jīng)在網(wǎng)吧包夜。”(4)篤:“誠在撒謊。”(5)惠:“誠和篤都在撒謊。”那么,他們五人中到底有幾個人在撒謊呢()
如果阿根廷參加聯(lián)盟,則巴西和智利將抵制聯(lián)盟。如果巴西和智利有一國抵制聯(lián)盟,那么聯(lián)盟就會名存實亡。而聯(lián)盟沒有名存實亡。從這段文字可以推出()
以下哪項如果為真,最能加強上述論證()
下列關(guān)于幻燈片的添加效果的敘述,錯誤的是()