A.求真務實精神
B.人文關懷精神
C.獨立自主意識
D.團結協(xié)作精神
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A.學校負責人教育思想的轉變
B.整個社會的支持和認可
C.教師生動、活潑、主動地創(chuàng)造
D.教師教育教學水平的提高
A.業(yè)務水平
B.工作態(tài)度
C.工作成績
D.工作年限
A.不能因為自己的成功或失敗而或喜或悲
B.不能因為環(huán)境的好壞和自己的得失而或喜或悲
C.不能因為自己的物質條件好壞而或喜或悲
D.不能因為自己強于別人或不如別人而或喜或悲
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中華人民共和國義務教育法》
A.如果李浩沒考上清華大學,那么鄭爽和孫楠也都考不上北京大學
B.如果鄭爽和孫楠考上了北京大學,那么李浩考上了淸華大學
C.如果鄭爽沒考上北京大學,那么李浩沒考上清華大學
D.如果孫楠考上了北京大學,那么李浩考上了清華大學
最新試題
星星眨巴眼睛,讓人產生無限聯(lián)想。繁星閃爍這一現象出現的原因()。
因為小三輪車數量有限,中班幼兒常為“誰騎車”而爭論不休。一天,小雯跑到李老師面前說:“小莉不讓我騎三輪車。”對此李老師恰當的做法是()。
下列選項中,與“水杯”和“瓷器”的邏輯關系相同的是:()。
平時愛學習的小愛在某次考試中發(fā)揮失常,成績不理想,對此班主任應采取恰當的做法是()。
奶奶將小魚的被子送去幼兒園,走到寢室時,老師剛好帶孩子們去做操了,奶奶發(fā)現小魚的床位在一個角落里,便將小魚的床位換到了寢室中間,老師應該()。
什么是冠禮?請結合文章、簡要概括。
李老師打掃完班級衛(wèi)生后,順便坐在教室的玩具柜上,這時他看到小杰也從椅子上爬到上坐著,便說:“小杰不能坐到柜子上,這樣太危險,老師說過很多次了,你忘了嗎?”旁邊程程跟上說:“老師,你也坐在上面呢?!贝藭r李老師恰當的回應是:()。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現后,報告有關機關,該機關應對明明的母親()。
果戈里是19世紀俄國著名作家,其作品對俄國現實主義文學的發(fā)展影響很大,下列現象中不屬于果戈作品的是()。
請根據材料,結合教師職業(yè)道德相關知識來評析周老師的教育行為。