船舶安全活動的主要內(nèi)容是定期的訓練活動，查找問題，總結講評和落實各項措施。

安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓練等。

日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術教育、工作變動教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。

負責全船機電設備的技術總負責人是（）。

四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

船舶安全性評估的通常方法是（）。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施

接受基本的崗前安全教育和操作培訓對象應是新船員。

下列不是安全性評估的通常方法是（）。

對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。

隨著現(xiàn)代化科學技術的發(fā)展，使船舶構造等的可靠性得到了較大幅度的提高，使海上事故明顯減少。