在兒童的想像發(fā)展過程中，最初的創(chuàng)造想像是（）。

列舉兒童智力發(fā)展的感知運動階段包括的幾個小階段。

論述學前兒童掌握數(shù)概念的特點。

同事家有一小孩，非常聰明，活潑好動，且喜歡與別的小朋友玩，可是在與同伴玩的時候，他經常打人，把別人弄哭，所以在班里幾乎沒有小孩愿意和他玩。請分析其原因，并針對性地提出教育措施。

孩子在小的時候，當你給他說話時，他有時會握緊拳頭，當你強行掰開給孩子洗手，幾次都如此，會導致兒童長大以后不愛洗手，甚至有時會因為洗手而哭，這是一種（）心理現(xiàn)象。

試論述運用實踐法研究幼兒心理時應注意的問題。

新生兒出生后一個月，即會目不轉睛地盯著母親的眼睛，得到母親的回應，他有時會很高興，像用眼睛在對話，這種現(xiàn)象說明（）。

我們小時候學過的體操、舞蹈至今還會，這屬于（）。

在新生兒出生不久后，就經常讓他看一幅畫，長久下去，以后無論此畫出現(xiàn)在何處，嬰兒都能認出它，這符合（）特性。

自然實驗室的特點是（）。