播音員和主持人在體驗受眾情感的需求方面要做到（）。

從傳播過程看，播音員、主持人是人格化的傳播者，對其自然人格含義的解釋應(yīng)該是（）。

新聞編輯應(yīng)該立足于受眾、服務(wù)于受眾，那么編輯應(yīng)從哪些方面努力滿足當今受眾的所需所求？

新聞受眾調(diào)查中的“村莊”是（）。

受眾的從眾心理是怎樣產(chǎn)生的？

中學(xué)生應(yīng)當有一定的社會實踐，但是過多地宣傳中學(xué)生的社會活動能力，可能會使一些學(xué)生不注重書本知識的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生本末倒置的后果，這表明應(yīng)當從（）處理好受眾的心理承受力問題。

應(yīng)變能力中的應(yīng)變是指（）。

有專家認為，一般常態(tài)心理者即心理健康者表現(xiàn)為適應(yīng)能力強，善于與人相處，并且具有調(diào)節(jié)（）。

為什么說受眾需要的內(nèi)容與新聞的特點密不可分？

什么是節(jié)目主持人的“反應(yīng)時”？