應(yīng)變能力中的應(yīng)變是指（）。

為什么說(shuō)雙方心理溝通的傳播效果會(huì)更好？

有專家認(rèn)為，一般常態(tài)心理者即心理健康者表現(xiàn)為適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與人相處，并且具有調(diào)節(jié)（）。

簡(jiǎn)析新聞工作者具有自我調(diào)節(jié)能力的必要性。

中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有一定的社會(huì)實(shí)踐，但是過(guò)多地宣傳中學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力，可能會(huì)使一些學(xué)生不注重書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生本末倒置的后果，這表明應(yīng)當(dāng)從（）處理好受眾的心理承受力問(wèn)題。

長(zhǎng)期以來(lái)，許多人認(rèn)為健康就是指身體沒(méi)病，他們有一種錯(cuò)誤觀念即（）。

受眾對(duì)媒介信息的整體認(rèn)知是什么？

播音員和主持人的應(yīng)變能力，是借助播音員和主持人的（）來(lái)表達(dá)的。

從傳播過(guò)程看，播音員、主持人是人格化的傳播者，對(duì)其自然人格含義的解釋?xiě)?yīng)該是（）。

新聞編輯在重視以所編作品為高級(jí)情感的載體方面應(yīng)該注意什么？