A.建立和維持信息交流的體系
B.獨立地、創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題
C.促成組織成員提供必要的服務
D.規(guī)定組織的目標
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A.生理的需要
B.生活的需要
C.自我實現(xiàn)的需要
D.尊重的需要
A.政府職能的擴張
B.政府職能的減弱
C.行政權力的擴大
D.行政權力的縮小
A.生產(chǎn)工具
B.社會經(jīng)濟機制
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.社會政治關系
最新試題
在行政研究的德國階段中,斯坦因頗負盛名并具有一定的代表性。
在新公共行政學者們看來,行政學者不僅僅是學術研究者,而且更應該是改革社會、推進社會發(fā)展、促進社會進步的倡導者。
以下各項中,關于法默爾基于后現(xiàn)代的特質對公共行政理論進行后現(xiàn)代探索的四個值得關注的方面之一去領地化的表述正確的是()。
自美國行政學家古德諾率先提出建立行政學的主張之后,西方行政學迄今已經(jīng)發(fā)展成為一門既具有豐富的理論內涵,又不乏重要實踐價值的綜合性學科。
現(xiàn)代民主國家政府決策的社會過程,可以在非制度化的渠道內實現(xiàn)。
法默爾是英國當代著名的行政學家。
《權力下放法》改變了法國延續(xù)許久的地方行政管理體制,擴大了地方的自主權。
作為凝結著人類共同智慧的結晶,公共選擇理論的“政府失敗論”應該引起我國政府管理實踐者去思考。
自從西蒙提出決策研究途徑以來,西方行政學已日漸正視決策的重要性,甚至有人主張用“公共政策”來取代“公共行政”,這種以政策為主導的行政學研究潮流已經(jīng)成為西方行政學的主流。
自20世紀90年代以來,奎德系統(tǒng)闡述了政策分析理論。