填空題林德布洛姆對漸進分析的層次進行了劃分,即劃分為簡單的漸進分析、斷續(xù)的漸進分析和()三個層次。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學2009--2010學年度第二學期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學說》試題
- 中央廣播電視大學2010--2011學年度第一學期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學說》試題
- 中央廣播電視大學2008--2009學年度第二學期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學說》試題
- 中央廣播電視大學2009--2010學年度第一學期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學說》試題
- 中央廣播電視大學2010--2011學年度第二學期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學說》試題
- 中央廣播電視大學2011--2012學年度第一學期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學說》試題
- 中央廣播電視大學2011--2012學年度第二學期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學說》試題
你可能感興趣的試題
最新試題
法默爾是英國當代著名的行政學家。
題型:判斷題
在新公共行政學者們看來,政治—行政分離只是一種理論虛構(gòu),在現(xiàn)實的政治與行政運行中行政體系游離于政策制定之外的狀況根本不存在。
題型:判斷題
執(zhí)行分析主要考慮的是政策實施過程中可能發(fā)生的政治、組織、環(huán)境和人的因素,其中,政治的因素最重要。
題型:判斷題
在新公共行政學者看來,民主行政是現(xiàn)代社會的大勢所趨,是社會進步的體現(xiàn)。
題型:判斷題
下列屬于巴納德所謂的組織的基本特點的是()
題型:多項選擇題
在運用目標管理理論時,目標要制定得比較明確,盡量用數(shù)量指標表示,并且要規(guī)定完成任務(wù)、達到目標的時間。
題型:判斷題
在自由主義經(jīng)濟時代,政府機構(gòu)發(fā)生了很明顯的改變。
題型:判斷題
自美國行政學家古德諾率先提出建立行政學的主張之后,西方行政學迄今已經(jīng)發(fā)展成為一門既具有豐富的理論內(nèi)涵,又不乏重要實踐價值的綜合性學科。
題型:判斷題
在行政研究的德國階段中,斯坦因頗負盛名并具有一定的代表性。
題型:判斷題
在運用目標管理理論時,對目標完成情況的檢查方式很重要,對能力較低和缺乏自信心的組織成員來說尤其重要。
題型:判斷題