2012年，韓國政府力圖為全體幼兒提供高質(zhì)量的教育內(nèi)容，實現(xiàn)“起跑線上的平等”，推出了（）。

天使計劃

日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中，投予在短期大學學習兩年學前教育課程的大專畢業(yè)生的是（）。

新西蘭目前規(guī)模最大，接收從出生到6歲兒童，提供保育和教育服務的學前教育機構是（）

當前各國學前教育主管部門及相關部門的職權劃分與協(xié)作主要有三種模式，即兩個部門主管模式、單軌銜接模式和（）。

蘇聯(lián)學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是（）。

針對部分家庭無力將孩子送到早教機構的狀況，南非政府發(fā)展了送教上門的學前教育形式是（）

下列選項中，不屬于世界各國學前課程內(nèi)容發(fā)展的共同趨勢的是（）

論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價值。

1932年，民國政府頒布《幼稚園課程標準》，此次課程改革的主題是（）