麥克菲爾在提出體諒模式之前做了哪些事？

試述道德意志模式的理論假設(shè)。

麥克菲爾調(diào)查處青年喜歡的年輕人的特質(zhì)為哪些？

簡述主意說的認(rèn)為。

簡述學(xué)校道德教育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括四個主要的層次。

簡述強(qiáng)制性懲罰和回報性懲罰的區(qū)別，并分別舉例。

簡述價值澄清模式的缺點(diǎn)。

認(rèn)為德育是必要的，從維持學(xué)校生活秩序?yàn)槿∠虻霓q護(hù)為什么？

簡述懲罰與和報復(fù)的不同。

簡述說服與說教的區(qū)別。