單項選擇題下列關(guān)于高中學生思維特點描述錯誤的是（）
A.思維具有預見性
B.思維具有反省性
C.思維具有辯證性
D.思維具有直觀性
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1.單項選擇題初中二年級學生中，多血質(zhì)和膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的學生占總?cè)藬?shù)的（）
A.15%
B.25%
C.30%
D.40%
2.單項選擇題個體生長發(fā)育的第二次“高峰期”是在（）
A.小學階段
B.初中階段
C.高中階段
D.大學階段
3.單項選擇題小學生自我評價發(fā)展的特點是（）
A.從正確評價自己向正確評價別人發(fā)展
B.從根據(jù)行動的動機進行評價到根據(jù)行為的效果進行評價
C.從應用道德原則進行評價到依據(jù)具體行為進行評價
D.從用他人的評價代替自我評價到獨立評價自我
4.單項選擇題下列不屬于班杜拉所劃分的強化類型的是（）
A.直接強化
B.間斷式強化
C.替代性強化
D.自我強化
5.單項選擇題柯爾伯格認為，與兒童品德發(fā)展水平直接相聯(lián)系的是（）
A.自尊水平
B.思維發(fā)展水平
C.自我意識發(fā)展水平
D.社會認知水平
最新試題
以下關(guān)于學生品德不良的形成原因中，屬于客觀原因的是（）
題型：單項選擇題
佳佳寶寶現(xiàn)在2歲半了，她掌握句子最好的是（）
題型：單項選擇題
在皮亞杰關(guān)于個體品德發(fā)展階段的理論中，正確的發(fā)展順序是（）
題型：單項選擇題
問卷法是發(fā)展與教育心理學研究的常用方法，以下關(guān)于問卷法實施的要求中，不正確的是（）
題型：單項選擇題
個體在認識、情感、意志等心理活動過程中表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定而不同于他人的心理生理特點，指的是（）
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾提出了知識學習的同化論。同化論的核心是（）
題型：單項選擇題
建構(gòu)主義認為，學習者的知識是在一定情境下，借助于他人的幫助，通過意義的建構(gòu)而獲得的。理想的學習環(huán)境應當包括情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個部分，其中學習過程的最終目標是（）
題型：單項選擇題
以下屬于動機的內(nèi)因的是（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于陳述性知識與程序性知識的區(qū)別，正確的表述是（）
題型：單項選擇題
影響認知策略學習的條件分為內(nèi)部條件和外部條件，以下屬于外部條件的是（）
題型：單項選擇題