從1995年出現(xiàn)的林間幼兒園是一種較新的幼兒園類型，出現(xiàn)林間幼兒園的國家是（）。

當前世界各國學前教育體制改革呈現(xiàn)共同的發(fā)展樣態(tài)，即國家干預調(diào)控地方分權管理和（）

世界各國學前教育機構管理模式主要包括：地方自主管理模式中央與地方均權管理模式和（）

一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構培養(yǎng)幼兒園教師的國家是（）。

19世紀末期，美國幼兒園的主流類型是（）。

論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價值。

規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓”的國家是（）

簡述日本學前教育課程內(nèi)容的五大領域名稱。

新西蘭目前規(guī)模最大，接收從出生到6歲兒童，提供保育和教育服務的學前教育機構是（）

下列課程模式中，強調(diào)教師的作用為支持兒童主動學習的是（）