單項選擇題研究者了解、理解和再現(xiàn)被研究者對事物所賦予的意義的真實程度，是定性分析中內(nèi)部效度中的（）。

A.描述型效度
B.解釋型效度
C.理論型效度
D.評價型效度


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1.單項選擇題教育科學(xué)理論研究的主要功能不包括（）。

A.深化教育認識，揭示教育規(guī)律
B.完善和發(fā)展原有的教育理論體系并構(gòu)建新理論
C.對研究成果進行邏輯證明
D.為新的科學(xué)理論假說應(yīng)用于實踐尋求操作程序

2.單項選擇題“比奈一西蒙智力測驗量表”發(fā)表于（）。

A.1890年
B.1902年
C.1903年
D.1905年

4.單項選擇題學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與教師的教學(xué)態(tài)度的關(guān)系調(diào)查，屬于（）。

A.現(xiàn)狀調(diào)查
B.相關(guān)調(diào)查
C.發(fā)展調(diào)查
D.預(yù)測調(diào)查

5.單項選擇題對全結(jié)構(gòu)式教育觀察特點描述錯誤的是（）。

A.在實驗室中進行
B.有詳細的觀察計劃
C.有明確的觀察指標體系
D.可局部控制