A.《幼兒園》
B.《幼兒教育》
C.《學(xué)前教育構(gòu)想》
D.《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》
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A.《教育法》
B.《幼兒園規(guī)程》
C.《幼兒園教育大綱》
D.《學(xué)前教育構(gòu)想》
A.《幼兒園規(guī)程》
B.《幼兒園規(guī)則》
C.《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》
D.《幼兒園教育大綱》
A.柯夏
B.馬爾波
C.德瑞
D.奧柏林
A.功能論
B.學(xué)科論
C.情境論
D.科學(xué)論
A.《先行計(jì)劃》
B.《教育結(jié)構(gòu)計(jì)劃》
C.《青少年福利法》
D.《費(fèi)舍法案》
最新試題
法國(guó)學(xué)前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學(xué)、科技、地理、體育繪畫和()
新西蘭目前規(guī)模最大,接收從出生到6歲兒童,提供保育和教育服務(wù)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()
美國(guó)幼兒教師在職進(jìn)修的課程設(shè)置,更為注重()
下列選項(xiàng)中,不屬于世界各國(guó)學(xué)前課程內(nèi)容發(fā)展的共同趨勢(shì)的是()
貫穿于蒙臺(tái)梭利課程實(shí)施全過程的重要教育理念是()。
英國(guó)第一所免費(fèi)幼兒園的創(chuàng)辦者是()。
簡(jiǎn)述日本學(xué)前教育課程內(nèi)容的五大領(lǐng)域名稱。
下列選項(xiàng)中,世界各國(guó)學(xué)前課程的主要實(shí)施途徑的是()。
2012年后,澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立,其法律基礎(chǔ)是()。
論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價(jià)值。