一般認(rèn)為較好的復(fù)習(xí)方法是（）。

自覺(jué)性、獨(dú)立性、堅(jiān)決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。

心理衛(wèi)生工作一般分為三級(jí)水平，其三級(jí)水平是（）。

關(guān)于知識(shí)的應(yīng)用，下列哪一判斷是正確的？（）

濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球，說(shuō)好了誰(shuí)拍得多誰(shuí)贏，濟(jì)濟(jì)拍4下，貝貝拍了7下，可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說(shuō)：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對(duì)濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是（）。

以下研究者中使用價(jià)值澄清法的有（）。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高（）。

教師之所以要扮演“學(xué)生楷模”的角色，最重要的原因是（）。

關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)是由（）。

如果沒(méi)有以下條件作保證，問(wèn)卷調(diào)查法的科學(xué)性是無(wú)法保證的（）。