單項(xiàng)選擇題著名雄辯家和教育家昆體良把培養(yǎng)或造就一代心地善良、精于演說的雄辯家作為教育目的。他是（）。
A.古希臘人
B.英國人
C.古羅馬人
D.美國人
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1.單項(xiàng)選擇題皮亞杰兒童心理學(xué)的理論核心是（）。
A.發(fā)生認(rèn)識(shí)論
B.結(jié)構(gòu)主義
C.結(jié)構(gòu)
D.認(rèn)知發(fā)展階段論
2.單項(xiàng)選擇題杜威最系統(tǒng)、最集中地闡述實(shí)用主義教育思想的是其1916年出版的（）。
A.《學(xué)校與社會(huì)》
B.《兒童與課程》
C.《民主主義與教育》
D.《經(jīng)驗(yàn)與教育》
3.單項(xiàng)選擇題自20世紀(jì)70年代以來，法國學(xué)前教育實(shí)際上發(fā)揮著教育、補(bǔ)償、診斷治療及與小學(xué)銜接的四重作用。這里依據(jù)的法令是（）。
A.《哈比教育法》
B.《費(fèi)里法案》
C.《巴特勒法案》
D.《戈勃萊法案》
4.單項(xiàng)選擇題反映赫爾巴特0～8歲嬰兒教育思想的著作是（）。
A.《普通教育學(xué)》
B.《民主主義與教育》
C.《教育學(xué)講授綱要》
D.《人的教育》
5.單項(xiàng)選擇題有這樣一位教育家，他主張兒童的教育應(yīng)通過家庭教育的形式來進(jìn)行，低估學(xué)校教育的價(jià)值，且過于注重“禮儀”的培養(yǎng)，帶有較強(qiáng)的保守性。這位教育家名叫（）。
A.盧梭
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.洛克
最新試題
學(xué)前教育具有家庭化、自主化、多樣化特點(diǎn)的國家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“小大人”
題型：名詞解釋
根據(jù)加德納多元智能理論，語言智能一般有比較突出表現(xiàn)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)行軍事化管理，對(duì)兒童開展嚴(yán)格軍事體育教育的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于宋代慈幼機(jī)構(gòu)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述顏之推關(guān)于學(xué)前家庭教育的原則和方法。
題型：問答題
論述“活教育”理論形成的原因。
題型：問答題
分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義。
題型：問答題
盧梭認(rèn)為兒童期的主要任務(wù)是進(jìn)行（）
題型：單項(xiàng)選擇題
中國古代流行最廣、影響最大的童蒙讀物是宋末王應(yīng)麟所撰的《（）》。
題型：單項(xiàng)選擇題