要盡量讓學(xué)生在（）中學(xué)英語、聽英語、說英語、讀英語、寫英語和用英語。

請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡(jiǎn)要地說明原因。狹義的課程是指學(xué)生在學(xué)校獲得的全部經(jīng)驗(yàn)，其中包括有目的、有計(jì)劃的學(xué)科設(shè)置、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)進(jìn)程、課外活動(dòng)以及學(xué)校環(huán)境和氛圍的影響。

簡(jiǎn)述一份合格的試卷如何做到合理配題、難易相當(dāng)。

請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡(jiǎn)要地說明原因。英語的聽、說、讀、寫是語言知識(shí)所包括的部分。

論述課題選擇對(duì)英語教學(xué)科研的重要性以及必須遵循的原則。

請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡(jiǎn)要地說明原因。死記硬背是一種消極的學(xué)習(xí)策略。

普通語言學(xué)可以幫助人們認(rèn)識(shí)和掌握英語教學(xué)的（）。

初中英語課程與教學(xué)這一學(xué)科在其發(fā)生、發(fā)展、變化、提高的各個(gè)階段都與初中英語教學(xué)的（）密不可分.

課堂教學(xué)要增加語言實(shí)踐活動(dòng)的（），提高效率，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)。

認(rèn)知法教學(xué)模式更加重視（）。