在民歌方面，（）搜集、整理了《掛枝兒》、《山歌》兩種民歌集，收錄明代民歌七百余首。

觀察、實驗、深思、想象、預言等獲取知識的手段屬于（）

關于學前兒童圖形認知發(fā)展的年齡特點，說法正確的是（）

簡述在探究式科學教育活動中進行假設猜想環(huán)節(jié)教師的指導要點。

多肉植物有200多種，桃花有多種顏色，海棠花有多種形態(tài)，這體現(xiàn)了生物的（）

說明學前兒童時間教育的方法。

實驗前兒童知道如何進行實驗與實驗結果，通過實驗操作努力獲取預定的答案，評價標準是兒童的實驗結果與預定答案的接近程度，這指的是（）

《搜神后記》中的（）是后來廣泛傳播的田螺姑娘型故事的最早記載。

通過現(xiàn)存的文化現(xiàn)象追索、解釋古代的原始狀態(tài)，其研究目標不是今天的文化現(xiàn)象，而是古代的文化現(xiàn)象，也就是（）的方法。

馮夢龍在（）中提出“但有假詩文，無假山歌”。