多項(xiàng)選擇題態(tài)度的認(rèn)知成分是指個(gè)體對態(tài)度對象所具有的帶有評價(jià)意義的（）。
A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B.觀念
C.信念
D.道德認(rèn)識(shí)
E.道德觀
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1.多項(xiàng)選擇題與依從相比，認(rèn)同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。
A.自覺性
B.積極性
C.主動(dòng)性
D.穩(wěn)定性
E.適應(yīng)性
2.多項(xiàng)選擇題操作技能與心智技能相比，還具有不同的哪一些特點(diǎn)（）。
A.客觀性
B.外顯性
C.展開性
D.觀念性
E.簡縮性
3.多項(xiàng)選擇題我國心理學(xué)家認(rèn)為，心智技能的形成分為以下三個(gè)階段（）。
A.原型定向
B.原型模仿
C.原型操作
D.原型再現(xiàn)
E.原型內(nèi)化
4.單項(xiàng)選擇題兒童共同參加一項(xiàng)游戲并彼此交談，但他們沒有分工，也沒有具體的目的，小組中的個(gè)人不能把個(gè)人興趣服從于小組興趣。這種游戲是（）。
A.無所用心游戲
B.聯(lián)合游戲
C.旁觀游戲
D.平行游戲
5.多項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家帕滕從社會(huì)性發(fā)展的角度對幼兒的游戲進(jìn)行了分類，其中包括（）。
A.無所用心游戲
B.單獨(dú)游戲
C.旁觀游戲
D.平行游戲
E.合作游戲
最新試題
只對某一或幾項(xiàng)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強(qiáng)的動(dòng)機(jī)而對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強(qiáng)的動(dòng)機(jī)，屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
流動(dòng)線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)知識(shí)即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識(shí)，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型：判斷題
影響流動(dòng)線的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為供應(yīng)急，并清楚地標(biāo)明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題