A.幼兒聽到要玩球心跳加快
B.體育活動中教師組織的準(zhǔn)備活動
C.幼兒聽到做游戲情緒馬上就活躍起來
D.幼兒聽到要捉迷藏呼吸加深
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A.配樂走步
B.擊響走步
C.兒歌走步
D.散步或游覽
A.認(rèn)識對象
B.操作對象
C.發(fā)展對象
D.動機(jī)對象
A.榜樣示范法
B.語言指導(dǎo)法
C.游覽
D.體育游戲法
A.認(rèn)識性動機(jī)與目的
B.操作性動機(jī)與目的
C.交往性動機(jī)與目的
D.發(fā)展性動機(jī)與目的
A.教師位置適當(dāng),示范時精神飽滿,姿勢規(guī)范
B.口令運(yùn)用合理,注意預(yù)令和動令的運(yùn)用節(jié)奏,可以適當(dāng)使用形象化語言
C.利用標(biāo)志物幫助幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)形變化
D.靈活設(shè)計(jì)教學(xué)形式,激發(fā)幼兒興趣
最新試題
人的任何動作都是不同形式的()
對游戲者起到教育和組織的作用,使游戲得以保證順利完成的是游戲的()
迄今為止的第一部有參考價(jià)值的科研成果是()。
簡述兒童呼吸率的測定方法?
簡述體育活動中貫徹和運(yùn)用從實(shí)際出發(fā)原則時應(yīng)注意什么?
當(dāng)身高體重指數(shù)越大,表示體重相對()。
兒童在進(jìn)行了劇烈運(yùn)動后應(yīng)()
測定單腳站立時,記錄的時間是指從懸空腿離開地面時起,一直到出現(xiàn)以下()情況中的任何一種的失敗動作為止的持續(xù)時間。
簡述學(xué)前兒童與體質(zhì)有關(guān)的心理狀態(tài)項(xiàng)目。
簡述家庭體育活動的內(nèi)容。