A.游戲時(shí)問
B.游戲地點(diǎn)
C.游戲材料
D.幼兒游戲的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
E.教師游戲的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
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A.剩余精力說
B.娛樂論
C.練習(xí)說或生活準(zhǔn)備說
D.游戲欲望說
E.復(fù)演說
A.功能游戲
B.假裝游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
A.動(dòng)機(jī)原則
B.結(jié)構(gòu)原則
C.程序原則
D.強(qiáng)化原則
E.整合原則
A.符號(hào)學(xué)習(xí)
B.辨別
C.概念
D.規(guī)則
E.高級(jí)規(guī)則
A.連續(xù)性與階段性
B.定向性與順序性
C.不平衡性
D.差異性
E.內(nèi)在性
最新試題
有些幼兒經(jīng)常看電視上的暴力鏡頭，其攻擊行為會(huì)明顯增加，這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對(duì)幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到（）
影響流動(dòng)線的因素是（）
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
對(duì)同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動(dòng)作與口語一起表達(dá)，喜歡和人交往，會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是（）
教師在教幼兒做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對(duì)左右方位的辨別。
發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們（）
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
教學(xué)知識(shí)即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識(shí)，含對(duì)課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和（）
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于（）
（）年齡階段的幼兒最愛模仿。