填空題操作材料是學(xué)前兒童()的工具,操作材料可以促進(jìn)學(xué)前兒童()的發(fā)展。

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南朝梁代宗懔的(),是一部主要記錄歲時(shí)節(jié)日習(xí)俗的重要的民俗學(xué)文獻(xiàn),牛郎織女傳說在其中有較完整的記載。

題型:填空題

多肉植物有200多種,桃花有多種顏色,海棠花有多種形態(tài),這體現(xiàn)了生物的()

題型:單項(xiàng)選擇題

歷時(shí)研究有兩種視角:一個(gè)是(),分析它將來的演變趨向;一個(gè)是回溯或追溯,考察它的歷史狀況。

題型:填空題

簡述在探究式科學(xué)教育活動(dòng)中進(jìn)行假設(shè)猜想環(huán)節(jié)教師的指導(dǎo)要點(diǎn)。

題型:問答題

下列屬于4-5歲幼兒空間方位教育目標(biāo)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

《述異記》中的()就是“觀棋爛柯型”故事的較早記載。

題型:填空題

唐代段成式《酉陽雜俎》中的()為兩兄弟型故事。

題型:填空題

與共時(shí)比較研究相對的另一種共時(shí)研究,是只描述研究對象在特定時(shí)期的一個(gè)特殊空間內(nèi)的狀態(tài),詳盡地描述一個(gè)點(diǎn)的狀況,而沒有幾個(gè)點(diǎn)的比較,屬于()研究的性質(zhì)。

題型:填空題

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布,將學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育定位于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《搜神記》中的《董永》記述了孝子董永得織女之助并結(jié)親的故事,是四大傳說中()的部分內(nèi)容的記載。

題型:填空題