單項選擇題教師與幼兒溝通時，不正確的做法是（）。
A.注意傾聽
B.言語專業(yè)化
C.注意蹲下去與孩子平等對話
D.用點頭、撫摸鼓勵幼兒
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1.單項選擇題制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)是社會發(fā)展的客觀要求和（）。
A.政府
B.幼兒身心發(fā)展規(guī)律及其需求
C.教育機構(gòu)
D.家庭
2.問答題論述如何培養(yǎng)幼兒的自我意識。
3.問答題試述我國學前教育的目標。
4.問答題簡述幼兒教師應如何訓練幼兒的思維？
最新試題
在研究學前兒童心理時，應該遵循（）原則。
題型：多項選擇題
由全國婦聯(lián)倡導的“三優(yōu)”工程，其內(nèi)容不包括（）
題型：單項選擇題
安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類型有（）。
題型：多項選擇題
讓兒童比較兩個物體，他們會依次找到物體的（）。
題型：單項選擇題
初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化，2歲左右逐漸分化。（）
題型：判斷題
下列關(guān)于學前兒童能力發(fā)展的特點正確的是（）。
題型：多項選擇題
下列（）屬于陶行知的觀點。
題型：多項選擇題
體現(xiàn)了具體運算階段兒童的認知特點的是（）。
題型：多項選擇題
學前教育階段達成友好師生關(guān)系的方法不包括（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于屬于學前兒童記憶策略的主要方式的是（）。
題型：多項選擇題