A.創(chuàng)造想象
B.無(wú)意想象
C.再造想象
D.幻想
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A.形象記憶占優(yōu)勢(shì)
B.語(yǔ)詞記憶占優(yōu)勢(shì)
C.意義記憶用的多
D.機(jī)械記憶效果好
A.社會(huì)性需要
B.愛(ài)的需要
C.尊重的需要
D.生理需要
A.破壞性
B.情緒性
C.目的性
D.情境性
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.反射動(dòng)作階段
B.最初運(yùn)動(dòng)階段
C.基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)階段
D.專(zhuān)門(mén)化動(dòng)作階段
最新試題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢(shì)的是（）
幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段，下列正確的是（）
幼兒園教師通過(guò)記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來(lái)分析其心理特點(diǎn)，這種研究方法是（）。
社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實(shí)，另一方面又常與現(xiàn)實(shí)相混淆。
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時(shí)，就會(huì)在頭腦中想象裝修好之后的房子會(huì)是什么樣子的，這種心理活動(dòng)是創(chuàng)造想象。
為供應(yīng)急，并清楚地標(biāo)明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
新生兒沒(méi)有記憶。
小軍打針時(shí)對(duì)自己說(shuō)：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。
下面哪項(xiàng)不屬于使用兒語(yǔ)化語(yǔ)言的意義？（）