單項選擇題學前兒童心理學中的“兒童”一般是指（）。
A.0～6、7歲
B.0～12歲
C.0～15歲
D.0～18歲
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1.單項選擇題通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是（）。
A.實驗法
B.測驗法
C.觀察法
D.作品分析法
2.單項選擇題新生兒的心理，可以說一周一個樣，滿月之后，是一月一個樣，可是周歲以后發(fā)展速度就緩慢下來，兩三歲以后的兒童，相隔一周，前后變化就不那么明顯了，這表明了學前兒童心理發(fā)展進程的一個基本特點是（）。
A.發(fā)展的連續(xù)性
B.發(fā)展的整體性
C.發(fā)展的不平衡性
D.發(fā)展的高速度
3.單項選擇題兒童學習語言過程中最早出現(xiàn)的句型是（）。
A.電報句
B.單詞句
C.聯(lián)合復合句
D.判斷句
4.單項選擇題幼兒園老師上課時，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作，老師的這種注意品質(zhì)是（）。
A.注意的穩(wěn)定性
B.注意的廣度
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
5.單項選擇題幼兒思維的典型方式是（）。
A.直覺行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.辯證思維
最新試題
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點之一。
題型：判斷題
對同齡人的群體興趣顯著加強，動作與口語一起表達，喜歡和人交往，會搶玩具。這時幼兒的年齡是（）
題型：單項選擇題
新生兒沒有記憶。
題型：判斷題
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進了盒子，他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認知具備了（）。
題型：單項選擇題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）
題型：單項選擇題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點，這種研究方法是（）。
題型：單項選擇題
教師引導幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動作和操作活動屬于（）
題型：單項選擇題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型：判斷題