教學(xué)知識(shí)即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識(shí)，含對(duì)課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和（）

下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正，為其提供個(gè)別化針對(duì)性的方案？（）

男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）

小軍打針時(shí)對(duì)自己說：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。

羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）

發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們（）

下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說法正確的是（）。

對(duì)同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動(dòng)作與口語一起表達(dá)，喜歡和人交往，會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是（）

只對(duì)某一或幾項(xiàng)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強(qiáng)的動(dòng)機(jī)而對(duì)其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強(qiáng)的動(dòng)機(jī)，屬于（）

流動(dòng)線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。